Questions
Question
Le projet d’accueil de l’AMF comprend (plusieurs réponses possibles) :
Réponses
Réponse
Les valeurs, le cadre et les règles de l’accueil
Correct
On
Réponse
Le lieu et les aménagements du logement
Correct
On
Réponse
Le groupe d’enfants accueillis
Correct
On
Réponse
Le rythme quotidien
Correct
On
Réponse
Les compétences spécifiques de l’AMF
Correct
On
Réponse
La communication avec les parents
Correct
On
Question
Si enfant ignore complétement ses parents quand ceux-ci viennent le déposer chez l’AMF, cela signifie que les parents ne lui donnent pas suffisamment d’amour.
Réponses
Réponse
Vrai
Correct
Off
Réponse
Faux
Correct
On
Explication
Pour se protéger de la souffrance de la séparation, l’enfant peut développer des comportements qu’on appelle des « défenses ». Ces comportements ne sont ni des caprices, ni la preuve de mauvais traitements, ni le signe de manque d’amour de la part de l’adulte. Ils peuvent se manifester de différentes manières : crises de colère, pleurs, indifférence envers les parents, etc.
Question
Plus une AMF sera précis.e dans la présentation de son projet d’accueil et de son travail avec les enfants, plus la collaboration avec les parents pourra être harmonieuse.
Réponses
Réponse
Vrai
Correct
On
Réponse
Faux
Correct
Off
Explication
Être précis.e laisse moins de flou et peut réduire les envahissements de toutes sortes (du domicile ou dans les horaires).
Question
Un parent inquiet est un parent qui a plus de difficultés à sécuriser son enfant.
Réponses
Réponse
Vrai
Correct
On
Réponse
Faux
Correct
Off
Explication
Les enfants sont capables de ressentir les tensions de leurs parents et réagissent parfois en fonction de celles-ci. Ces réactions peuvent rendre la séparation encore plus difficile. Essayez aussi de rassurer les parents pour rassurer les enfants !
Question
La séparation enfant – parent est une souffrance pour l’enfant mais aussi une opportunité de développement.
Réponses
Réponse
Vrai
Correct
On
Réponse
Faux
Correct
Off
Explication
La séparation peut aussi être pour l’enfant l’opportunité de développer son autonomie et construire son identité individuelle. Exprimer sa confiance envers l’enfant dans la gestion de la séparation lui donne l’occasion de trouver et exploiter lui-même ses propres ressources.